El 80% de las alumnas y alumnos gitanos que comienzan la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) abandonan sus estudios antes de concluir esta etapa. Además, la mayoría de las niñas dejan el colegio en el paso de primaria a secundaria, mientras que los niños lo hacen unos cursos mas tarde
Los datos los ofrece el estudio titulado “El acceso del alumnado gitano a la enseñanza secundaria” que ha publicado la FUNDACION SECRETARIADO GITANO en el que colaboran los Ministerios de Educación y Trabajo y el de Asuntos Sociales
Las alumnas gitanas son las que se enfrentan a mayores obstáculos para entrar en secundaria, eso si, las que lo consiguen permanecen mas cursos que sus compañeros
El estudio apunta que la principal causa de la escasa continuidad en su educación es la falta de referentes cercanos – en su propia familia o en la comunidad – con formación académica, lo cual unido a otras carencias, empleo estable o vivienda, hace que la población gitana tenga que afrontar mayores dificultades en la escuela. Aspecto que, entre otros, se relaciona directamente con las causas del absentismo y del abandono escolar prematuro
Si bien, el estudio afirma que se ha logrado la normalización educativa de la población gitana respecto al acceso a la escuela, pero no en la continuidad de los estudios.
El Estudio efectúa recomendaciones y propuestas para abordar esta realidad.
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Fundación Secretariado Gitano
