La campaña "Escuelas Solidarias y los Objetivos de Desarrollo del Milenio", fue creada para que las escuelas conozcan los ODM y estimulen a su alumnado a participar en proyectos de voluntariado relacionados con cada uno de los temas planteados en la estrategia hacia el 2015.
El objetivo de la campaña es sugerir una serie de acciones que se pueden adelantar desde las escuelas, con repercusiones en las localidades a las que pertenecen. Dentro de las acciones contem
pladas se encuentran:
ODM 1: Acabar con el hambre y la miseria
* Elaborar y distribuir material orientado a enseñar lo que significa una buena alimentación;
* Buscar asociaciones que ayuden a enriquecer la merienda escolar;
* Formar un grupo de madres y merenderos que enseñen sobre el mejor aprovechamiento de los alimentos para evitar desperdicios;
* Hacer un mural de "Ciudadanía en la escuela": Se sugiere investigar y divulgar ofertas de trabajo, cursos de capacitación profesional y generación de ingresos, y servicios a la comunidad (salud, trámites, canasta familiar, etc). ODM 2: Educación básica de calidad para todos
* Escoger las materias del currículum escolar de las que más gustan los niños y en las que más facilidad tienen. A partir de allí, incentivarlos a compartir sus conocimientos con niños de grados inferiores;
* Hablar con los profesores y ofrecerse como voluntario, pues con certeza ellos saben quienes necesitan ayuda y en qué áreas;
* Identificar a los alumnos que están faltando mucho a clase e incentivarlos a volver a las aulas;
* Hacer y mantener una biblioteca alegre y acogedora para demostrar que la lectura es un placer;
* Compilar información sobre las personas analfabetas del barrio, e incentivarlas a frecuentar un curso de alfabetización;
* Organizar demostraciones de actividades deportivas y recreativas que tengan contenido educativo. Conceptos como la disciplina, el respeto y la cooperación pueden ser reforzados en esos momentos.
ODM 3: Igualdad entre sexos y valoración de la mujer
* Visitar los órganos legislativos locales, entrevistar a las mujeres que formen parte de ellos y conocer sus propuestas para ayudar a las mujeres de sus ciudades;
* Divulgar la existencia en las grandes ciudades de centros de atención para mujeres, donde pueden denunciar actos violentos cometidos en su contra y solicitar acompañamiento físico y psicológico;
* Identificar y divulgar nuevas oportunidades laborales para las mujeres;
* Incentivar acciones que estimulen a las mujeres abuscar alternativas de generación de ingresos.
ODM 4: Reducir la mortalidad infantil
Sugiere hacer campañas para mostrar:
* Cómo las vacunas protegen al bebé;
* Cómo la higiene puede evitar algunas dolencias;
* Cuál es la nutrición adecuada para un bebé;
* La importancia del alimento materno.
ODM 5: Mejorar la salud de las mujeres gestantes
Sugiere hacer campañas para mostrar:
* Estrategias de planificación familiar
* Prevención de cáncer de mama y útero;
* Embarazos riesgosos; * La importancia del examen pre-parto; * Nutrición de la madre post-parto.
ODM 6: Combatir el VIH/Sida, la malaria y otras enfermedades
* Cuidar de la higiene personal e incentivar a otros a que hagan los mismo;
* En verano, época de epidemias de dengue, hacer visitas domiciliarias para mostrar a los habitantes cuáles de sus comportamientos favorecen la reproducción de la enfermedad;
* Incentivar a la población a participar en campañas de vacunación;v * Hacer campañas de información, movilización y prevención del Sida y otras enfermedades epidémicas;
* Recopilar información sobre los servicios de salud disponibles - medicinas, puestos de salud, centros de atención, etc.
ODM 7: Calidad de vida y respeto por el medio ambiente
* Adelantar campañas de uso racional de agua y energía;
* Plantar árboles en la escuela como una manera óptima de cuidar la naturaleza;
* Plantar árboles en las calles también, no sin antes pedir autorización a las autoridades y residentes locales;
* Organizar jornadas de reciclaje en la escuela y el barrio, y hacer divulgación de los beneficios de los productos biodegradables y reciclables;
* Realizar jornadas de limpieza y rearborización en plazas, rios y lagos.
ODM 8: Todo el mundo trabajando por el desarrollo
* Producir un periódico en la escuela y comunicar las acciones que se están adelantando en la comunidad;
* Organizar al gremio de la educación para desarrollar actividades para la inclusión digital y otros cursos de generación de ingresos;
* Escoger temas de interés común y promover encuentros con la comunidad;
* Teniendo en cuenta que el éxito de un proyecto de voluntariado depende de las personas involucradas y las asociaciones establecidas, es una buena idea invitar amigos, profesores, padres, empresas e instituciones a participar de las acciones y a compartir sus propias experiencias.
Escuelas de todo Brasil están ya ejecutando proyectos de voluntariado basados en estas linea de acción. Según los organizadores de la campaña, las escuelas que desarrollan proyectos de voluntariado educativo, refuerzan su papel como centro de ciudadanía y hacen una contribución real al desarrollo del país.
El objetivo de la campaña es sugerir una serie de acciones que se pueden adelantar desde las escuelas, con repercusiones en las localidades a las que pertenecen. Dentro de las acciones contem
pladas se encuentran:ODM 1: Acabar con el hambre y la miseria
* Elaborar y distribuir material orientado a enseñar lo que significa una buena alimentación;
* Buscar asociaciones que ayuden a enriquecer la merienda escolar;
* Formar un grupo de madres y merenderos que enseñen sobre el mejor aprovechamiento de los alimentos para evitar desperdicios;
* Hacer un mural de "Ciudadanía en la escuela": Se sugiere investigar y divulgar ofertas de trabajo, cursos de capacitación profesional y generación de ingresos, y servicios a la comunidad (salud, trámites, canasta familiar, etc). ODM 2: Educación básica de calidad para todos
* Escoger las materias del currículum escolar de las que más gustan los niños y en las que más facilidad tienen. A partir de allí, incentivarlos a compartir sus conocimientos con niños de grados inferiores;
* Hablar con los profesores y ofrecerse como voluntario, pues con certeza ellos saben quienes necesitan ayuda y en qué áreas;
* Identificar a los alumnos que están faltando mucho a clase e incentivarlos a volver a las aulas;
* Hacer y mantener una biblioteca alegre y acogedora para demostrar que la lectura es un placer;
* Compilar información sobre las personas analfabetas del barrio, e incentivarlas a frecuentar un curso de alfabetización;
* Organizar demostraciones de actividades deportivas y recreativas que tengan contenido educativo. Conceptos como la disciplina, el respeto y la cooperación pueden ser reforzados en esos momentos.
ODM 3: Igualdad entre sexos y valoración de la mujer
* Visitar los órganos legislativos locales, entrevistar a las mujeres que formen parte de ellos y conocer sus propuestas para ayudar a las mujeres de sus ciudades;
* Divulgar la existencia en las grandes ciudades de centros de atención para mujeres, donde pueden denunciar actos violentos cometidos en su contra y solicitar acompañamiento físico y psicológico;
* Identificar y divulgar nuevas oportunidades laborales para las mujeres;
* Incentivar acciones que estimulen a las mujeres abuscar alternativas de generación de ingresos.
ODM 4: Reducir la mortalidad infantil
Sugiere hacer campañas para mostrar:
* Cómo las vacunas protegen al bebé;
* Cómo la higiene puede evitar algunas dolencias;
* Cuál es la nutrición adecuada para un bebé;
* La importancia del alimento materno.
ODM 5: Mejorar la salud de las mujeres gestantes
Sugiere hacer campañas para mostrar:
* Estrategias de planificación familiar
* Prevención de cáncer de mama y útero;
* Embarazos riesgosos; * La importancia del examen pre-parto; * Nutrición de la madre post-parto.
ODM 6: Combatir el VIH/Sida, la malaria y otras enfermedades
* Cuidar de la higiene personal e incentivar a otros a que hagan los mismo;
* En verano, época de epidemias de dengue, hacer visitas domiciliarias para mostrar a los habitantes cuáles de sus comportamientos favorecen la reproducción de la enfermedad;
* Incentivar a la población a participar en campañas de vacunación;v * Hacer campañas de información, movilización y prevención del Sida y otras enfermedades epidémicas;
* Recopilar información sobre los servicios de salud disponibles - medicinas, puestos de salud, centros de atención, etc.
ODM 7: Calidad de vida y respeto por el medio ambiente
* Adelantar campañas de uso racional de agua y energía;
* Plantar árboles en la escuela como una manera óptima de cuidar la naturaleza;
* Plantar árboles en las calles también, no sin antes pedir autorización a las autoridades y residentes locales;
* Organizar jornadas de reciclaje en la escuela y el barrio, y hacer divulgación de los beneficios de los productos biodegradables y reciclables;
* Realizar jornadas de limpieza y rearborización en plazas, rios y lagos.
ODM 8: Todo el mundo trabajando por el desarrollo
* Producir un periódico en la escuela y comunicar las acciones que se están adelantando en la comunidad;
* Organizar al gremio de la educación para desarrollar actividades para la inclusión digital y otros cursos de generación de ingresos;
* Escoger temas de interés común y promover encuentros con la comunidad;
* Teniendo en cuenta que el éxito de un proyecto de voluntariado depende de las personas involucradas y las asociaciones establecidas, es una buena idea invitar amigos, profesores, padres, empresas e instituciones a participar de las acciones y a compartir sus propias experiencias.
Escuelas de todo Brasil están ya ejecutando proyectos de voluntariado basados en estas linea de acción. Según los organizadores de la campaña, las escuelas que desarrollan proyectos de voluntariado educativo, refuerzan su papel como centro de ciudadanía y hacen una contribución real al desarrollo del país.
-LA ORDEN BONARIA TAMBIEN APOYA ESTA CAMPAÑA-
